Selbstverständnis des Faches:
Der erste Impuls, wenn es um das Fach Geografie geht, ist bei vielen Leuten: „Was ist die Hauptstadt von …?“ Topografie gehört zweifelsohne in dieses Unterrichtsfach – nur bei uns wird Orientierungskompetenz aufgebaut – , allerdings bietet es noch deutlich mehr.
Im Zentrum steht unser Planet Erde mit all seinen Prozessen und Strukturen. Mensch und Natur stehen dabei in unzähligen Wechselwirkungen. Als Brückenfach zwischen den Natur- und Gesellschaftswissenschaften bezieht die Geografie sowohl naturgeografische (z. B. Klima, Vegetation, Relief, Böden) als auch humangeografische Systeme (z. B. Bevölkerung, Wirtschaft, Verkehr), deren Strukturen sowie Verbindungen ein und betrachtet all das anhand von konkreten Raumbeispielen. Daher sind auch Exkursionen wichtiger Bestandteil des Unterrichts.
Oberstes Ziel des Geografieunterrichts ist es, unseren Planeten als Lebensgrundlage des Menschen in seiner Einzigartigkeit, Vielfalt und Verletzlichkeit zu begreifen und verantwortungsbewusst mit ihm umzugehen.
Also dreht es sich bei uns nicht nur um Hauptstädte und Ländernamen, sondern auch um globales Denken, kritisches Urteilsvermögen, Nachhaltigkeit sowie Kernthemen des 21. Jahrhundert, wie zum Beispiel Klimawandel, Verstädterung, Bevölkerungswachstum und Naturkatastrophen.
Jahrgangssieger des Wettbewerbs Diercke WISSEN 2026 gekürt
Auch in diesem Schuljahr stellten sich die Lernenden der Jahrgangsstufen 5-10 der Herausforderung des Geografie-Wettbewerbs Diercke WISSEN. Fragen aus allen Bereichen des Fachbereichs – vom Heimatraum bis hin zur globalisierten Welt – mussten beantwortet werden.
Folgende Schülerinnen und Schüler setzten sich in ihren Jahrgängen an die Spitze:
Klassenstufe 5: Alwin Büttner (5/3)
Klassenstufe 6: Alexander Becker (6/3)
Klassenstufe 7: Arya Bunge (7/3)
Klassenstufe 8: Mayla Möller (8/3)
Klassenstufe 9: aus der Klasse 9/4
Klassenstufe 10: Lars Eberlein (10/2)
In einer anschließenden Wettbewerbsrunde der Jahrgangssieger aus den Klassenstufen 7-10 konnte sich Lars Eberlein erfolgreich durchsetzen. Damit trägt er den Titel Schulsieger. Die Fachschaft Geografie gratuliert allen Teilnehmenden und insbesondere den
Jahrgangsbesten sowie dem Schulsieger zu diesen hervorragenden Leistungen!
Die Fachschaft Geografie gratuliert allen Gewinnerinnen und Gewinnern!